Els nens i les nenes de 1r hem començat a fer racons amb les famílies.
La primera ronda vam fer els racons de robòtica,
tangram (mates), expressió escrita, expressió oral (teatre de titelles) i
plàstica (fer figures amb volum en plastilina). I en la segona ronda vam fer
racons del projecte d’animals.
Ja tenim les habitacions preparades, hem conegut els voltants de la casa i hem fet un bon dinar: macarrons, pollastre, amanida i iogurt. Tot boníssim. Després de dinar hem anat a fer Cabanes i per la tarda farem una cursa d'orientació.
La
setmana passada la classe de 2n va començar uns nous racons de llengua
catalana. En aquests racons, treballarem: vocabulari, comprensió lectora, treball
sil·làbic i comprensió oral i visual.
El passat dimecres 15 de maig, les nenes i els nens de 2n van realitzar la sortida del “Tren de l’Ensenyament”.
Van conèixer el mitjà de transport públic, com funciona i la seva
normativa.
_resultado.jpg)
El
dimarts 30 d’abril, els nens i les nenes de 1r van començar una nova tanda de
racons. Aquest cop, els racons son de llengua i de matemàtiques.
Farem:
-
Expressió oral amb les
titelles de contes tradicionals,
-
Expressió escrita i comprensió
lectora amb imatges i frases,
-
Robòtica,
-
Tangrams per construir
figures a partir de models,
- I formes i figures amb volum.
Aquesta
setmana, l'alumnat de 3r ha tingut l'oportunitat d'endinsar-se en el fascinant
món de la ciència a través d'un experiment sobre els Estats de l'Aigua. A
l'Aula de Ciències, hem explorat les transformacions de l'aigua mentre passa
del sòlid al líquid i al gasós, donant vida a conceptes clau de la física i la
química.
A
través d'aquest experiment, hem pogut entendre de manera tangible com els
canvis en la temperatura i la pressió afecten als diferents estats de l'aigua,
i com aquests processos són essencials per a la vida del nostre planeta.
És
important destacar que aquesta experiència no només ha estat una oportunitat
per aprendre conceptes científics, sinó també per reflexionar sobre temes
crucials que afecten el nostre entorn i el nostre futur. Des de fa unes
setmanes, ens trobem immersos en una nova situació d'aprenentatge, sota el
títol: "Podrem banyar-nos a la piscina aquest estiu?".
Aquesta
pregunta ens porta a explorar temes tan importants com el canvi climàtic, la
sequera, la contaminació... És fonamental que siguem responsables i conscients
dels desafiaments ambientals que ens envolten i que treballem activament per
buscar solucions. Seguim!
Durant
el mes d’abril, hem estat treballant el projecte de les Plantes. Els nens i les
nenes de 1r:
- hem
vist i pintat al natural diferents tipus de plantes,
- hem
vist diferents plantes aromàtiques (farigola, menta, lavanda i romaní),
- hem
fet bossetes d’olor.
- i
estem observant la germinació d’una fava per comprovar tot
el que hem après de les plantes.
