Kahoot de medi natural (4t)

 Aquesta setmana els i les alumnes de 4t hem jugat al Kahoot per repassar per la prova de medi que tenim divendres. 

El Kahoot és un joc online que es pot participar amb un mòbil, una tablet o un ordinador en el qual poden connectar-se moltes persones a la vegada. Nosaltres vam jugar per parelles i amb tablets. L'aplicació et va donant punts segons les respostes que encertes i la ràpidesa en la que contestes (si ets el primer en contestar bé una pregunta, obtens més punts que els han contestat més tard que tu). 

El que vam fer nosaltres tenia 20 preguntes sobre l'aparell locomotor, respiratori, els sentits, els hàbits saludables... i ens va ajudar a repassar una mica de cara a l'activitat que farem en uns dies. 

A 4t A van quedar en primera posició l'Emily i l'Omar, en segona la Naiara i l'Erick i les terceres classificades van ser l'Andrea i l'Amaia.

La parella guanyadora de 4t B van ser l'Abril i el Slavik, en segon lloc van quedar l'Alicia i la Jana Duran i en tercer lloc l'Aina i la Valeria Martín. 

Es van emportar tres, dos i un punt al Classdojo respectivament. 

Ens ha encantat aquesta activitat i estem desitjant fer un altre Kahoot!

Si cliqueu a la imatge, podreu veure més imatges (malauradament no tenim fotos dels alumnes de 4t A, disculpeu):

Hem fet "estacions" al gimnàs (3r A)

La classe d'Educació Física ha estat molt divertida. 

Hem treballat al gimnàs per estacions...a cadascuna d'elles fèiem activitats diferents però totes havíem de fer-les en equip.

Mireu, mireu les fotos clicant a la imatge de sota. Aquesta vegada, dels que no tenim fotos és de 3r B, ho sentim, disculpeu les molèsties. 

Treballem la resta portant...amb xapes i taps!!! (3r)

Un dels objectius de la nostra escola es realitzar activitats manipulatives per tal que podem aprendre millor les coses. Com ja va dir Benjamin Franklin, "Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo".

Hem fet a la classe una activitat per tal d'aprendre a restar "portant", és a dir, com fer-ho si la xifra de dalt és més petita que la de baix? Doncs molt fàcil, una desena es canvia per deu unitats i ja podem restar!!! Un dia vam fer que les desenes eren les xapes d'un color i les unitats les xapes d'un altre i un altre dia que les desenes eren taps i les unitats, xapes, i vam veure que no era tan difícil com ens pensàvem.

Com?? Que no ho heu entés? Doncs pregunteu-nos i a casa us ho expliquem!!

Si voleu veure totes les fotos, cliqueu a la imatge de sota. Un cop més, per causes alienes a la nostra voluntat, no hi ha fotos de 3r A. Disculpeu les molèsties.

Fem geometria manipulativa (3r)

 Hem treballat la geometria de forma manipulativa. 

El món que ens envolta està ple de formes geomètriques: la porta es rectangular, les finestres quadrades, els senyals de prohibit aparcar són cercles...

Per intentar veure com podiem representar aquestes formes les tutores ens han donat canyetes i plastilina i hem anar creant, primer triangles, després quadrats, pentàgons, hexàgons...

Ha sigut força divertit, inclús se'ns ha plantejat una incògnita...com podíem fer rectangles? Si les canyetes eren totes de la mateixa mida, cada vegada que ho intentàvem construíem quadrats...

Finalment hem pensat que si en un dels costats posavem dues canyetes una al costat de l'altra era com si "allarguèssim" el costat...i tachan!!! Ja teníem el nostre rectangle!

A continuació, clicant a la imatge, podeu veure totes les fotos. Per problemes aliens a la nostra voluntat, només hi ha fotos de 3r B. Ho sentim!

El nostre projecte "Passat i Present" (3r)

Quin projecte més maco vam començar!!!

La Vero i la Maria José ens van donar una sorpresa. Un bon dia van arribar a la classe amb una caixa tancada amb una cadena i un candau amb números. Què hi hauria a dins?

Ens vam quedar bocabadats quan ens van encendre la pissarra digital i ens va arribar un missatge de la Maribel, la nostra tutora virtual...Es tractava d'una activitat d'Escape Room!!

Per poder obrir el candau i saber què hi havia a la caixa haviem de fer una sèrie d'activitats per poder endevinar els números. Cada grup feia una activitat i ens haviem d'enrecordar del resultat per poder-lo posar al cadenat. Ha sigut molt divertit!!!

A la caixa ens vam trobar: fotos, DNI, monedes, càmeres de fotos, videoconsoles, cassettes, películes VHS, rellotge de corda... tot molt antic.

Va ser aleshores quan vam descobrir que el nostre projecte volia treballar el Passat, que és el temps d'abans que visquéssim nosaltres, i el Present que és el nostre temps...serà super interessant!

Si cliqueu a la imatge veureu totes les fotos:

Les mesures d'higiene i seguretat COVID-19 (3r)

Benvolgudes famílies.

Avui us volem explicar una mica com són les nostres noves rutines a l’escola i a l’aula. Com ja sabeu, a causa de la COVID-19 hem de seguir unes normes d’higiene i seguretat per disminuir la possibilitat de contagiar-nos.

A més de portar mascareta i intentar respectar al màxim la distància física entre nosaltres, el que fem és posar-nos gel hidroalcohòlic quan entrem a l’escola, abans de marxar a casa, entre activitats on hem manipulat diferents materials, quan canviem d’aula, quan baixem i tornem del pati… Tenim un alumne o alumna encarregat de posar gel a tots el companys i companyes quan les mestres ho consideren oportú. A més a més, podem tenir el nostre propi pot de gel hidroalcohòlic per posar-nos quan creiem necessari. A l’aula també tenim un dispensador de sabó de mans i cada vegada que anem al lavabo ens les rentem abans i després de fer pipi. 

Una altra mesura que hem pres aquest curs és desinfectar les taules algunes vegades al dia: una al matí després d'esmorzar i les altres cada vegada que ho necessitem perquè hem utilitzat un material, hem canviat de taula, etc. Tenim dos encarregats per repartir paper i posar líquid desinfectant a les taules.

A més a més, les portes i les finestres estan sempre obertes per assegurar la ventilació de les aules.

Per últim, també fem controls de temperatura quan arribem a primera hora del matí i de la tarda per assegurar-nos que ningú té febre.

Ah! Se’ns oblidava… a l’hora del pati també desinfectem els espais i els materials comuns. Una mestra s’encarrega de passar amb una fumigadora per assegurar que tot està ben net i lliure de virus.

La primera setmana ens va costar una mica adaptar-nos, eren massa canvis… Però la segona ja estàvem acostumats i ara forma part de la nostra rutina diària i ho fem sense cap dificultat.

Cliqueu a la imatge i podreu veure algunes fotos que mostren com portem a terme aquestes noves mesures:

L'hora del pati en temps de COVID-19 (3r)

La situació actual no ens permet compartir l'estona d'esbarjo i l'espai del pati amb altres cursos de l'escola. Cada grup classe disposa d'un espai exclusiu i rotatiu (que cada dia canvia) destinat al seu grup.

Això ens ha permès coneixe'ns una mica més i conèixer una mica millor tots els espais d'esbarjo. 

Per una banda, hem vist la necessitat de dinamitzar els patis d'una altra manera, cosa que ha permès a l'alumnat descobrir o redescobrir jocs de tota la vida, com ara les cordes de saltar, les gomes, la xarranca o el twister; per l'altra, ha ajudat a la cohesió dels diferents grups i integració de tot l'alumnat en aquest espai d'esbarjo. Tothom hi té cabuda.

Aquesta dinàmica fomenta també la seva imaginació, ja que són capaços d'utilitzar qualsevol tipus d'element (rodes, capses...) d'una manera lúdica, ja sigui per fer una pista de salts de longitud, una construcció gegant o simplement experimentar.

A continuació podeu veure unes imatges dels nostres patis. Per problemes aliens a la nostra voluntat, només hi ha dels alumnes de 3r B, disculpeu les molèsties.

Per veure totes les imatges, cliqueu a sobre de la següent foto:

"Pasapalabra" de medi natural (4t)

 D'aquí uns dies els i les alumnes de 4t tenim una prova de medi sobre l'aparell locomotor i respiratori, el sistema nerviós, els sentits, els hàbits saludables... ja que estem treballant tot el que té a veure amb el moviment del nostre cos a través del nostre primer projecte.

Per anar repassant, hem fet una activitat que consisitia en un "Pasapalabra" on treballavem diferents definicions relacionades amb el tema que hem fet a medi natural. Ens van donar 25 minuts per completar el "rosco" en grups de taula i quan vam acabar vam posar en comú les respostes.

A 4tA els i les guanyadores van ser l'Erick, la Paula, l'Omar i l'Andrea i a 4tB la Jana Duran, l'Unai Fraile, l'Alicia i el Jon. Cadascun dels guanyadors i guanyadores va emportar-se un punt al ClassDojo. 

Ens ho vam passar molt bé i va ser una manera molt divertida d'estudiar per la prova. I potser no és l'últim joc que fem per repassar...

Si cliqueu a la primera foto, podreu veure més imatges de l'activitat:

Mesures d'higiene i seguretat front la COVID-19 (4t)

 Avui us volem explicar una mica com són les nostres noves rutines a l’escola i a l’aula. Actualment ens trobem en pandèmia a causa de la COVID-19 i hem de seguir unes normes d’higiene i seguretat per disminuir la possibilitat de contagiar-nos.

A més de portar mascareta i intentar respectar al màxim la distància física entre nosaltres, el que fem és posar-nos gel hidroalcohòlic quan entrem a l’escola, abans de marxar a casa, entre activitats on hem manipulat diferents materials, quan canviem d’aula, quan baixem i tornem del pati… Tenim un alumne o alumna encarregat de posar gel a tots el companys i companyes. A més a més, podem tenir el nostre propi pot de gel hidroalcohòlic per posar-nos quan creiem necessari. A l’aula també tenim un dispensador de sabó de mans i cada vegada que anem al lavabo ens les rentem abans i després de fer pipi. 

Una altra mesura que hem pres aquest curs és desinfectar les taules dues vegades al dia: una al matí i una altra al migdia quan tornem de dinar. Igual que l’encarregat de posar gel hidroalcohòlic, també en tenim un per repartir paper i posar líquid desinfectant a les taules.

A més a més, les portes i les finestres estan sempre obertes per assegurar la ventilació de les aules.

Per últim, també fem controls de temperatura quan arribem a primera hora del matí i de la tarda per assegurar-nos que ningú té febre.

Ah! Se’ns oblidava… a l’hora del pati també desinfectem els espais i els materials comuns. Una mestra s’encarrega de passar amb una fumigadora per assegurar que tot està ben net i lliure de virus.

La primera setmana ens va costar una mica adaptar-nos, eren massa canvis… Però la segona ja estàvem acostumats i ara forma part de la nostra rutina diària i ho fem sense cap dificultat.

Cliqueu a la imatge i podreu veure algunes fotos que mostren com portem a terme aquestes noves mesures:

LA COVID ENS OBRE NOVES POSSIBILITATS: ELS NOUS PATIS DE L'ORTIZ (4t)

 Una de les moltes coses que la situació actual no ens permet a l'escola és poder compartir l'estona d'esbarjo i l'espai del pati amb altres cursos de l'escola. Cada grup classe disposa d'un espai exclusiu i rotatiu (que cada dia canvia) destinat al seu grup.

Això, que inicialment la majoria vam interpretar com quelcom negatiu, ens ha ajudat a tots, docents i alumnat, a descobrir un nou ventall de possibilitats. 

Per una banda, hem vist la necessitat de dinamitzar els patis d'una altra manera, cosa que ha permès a l'alumnat descobrir o redescobrir jocs de tota la vida, com ara les cordes de saltar, les gomes, la xarranca o el twister; per l'altra, ha ajudat a la cohesió dels diferents grups i integració de tot l'alumnat en aquest espai d'esbarjo. Tothom hi té cabuda.

Aquesta dinàmica fomenta també la seva imaginació, ja que són capaços d'utilitzar qualsevol tipus d'element (rodes, capses...) d'una manera lúdica, ja sigui per fer una pista de salts de longitud, una construcció gegant o simplement experimentar (què passaria si ens cobríssim un de nosaltres amb rodes i el féssim rodolar?).

I als mestres, a més, ens ha donat la possibilitat de poder observar més detingudament com es desenvolupa tot el grup i cadascun dels i les nostres alumnes en aquest espai. Una oportunitat que valorem moltíssim i que, en un estat de "normalitat," no haguéssim pogut tenir.

A continuació podeu veure unes imatges dels nostres patis, cliqeu a sobre de la següent foto:

Celebrem Halloween (3r)

Ui, ui, ui..quina por! 

El divendres vam celebrar Halloween a l'escola...tots anàvem disfressats i feia força por mirar-nos...entre la màscara i la mascareta no hi havia manera de saber amb qui parlaves!!!

Els petits no ens podien mirar, ja que estavem...terrorífics!!

També hem celebrat la Castanyada...no hem pogut sortir al pati a fer les tradicionals danses de tardor que fem cada any, però si que hem tingut castanyes que ens han preparat els castanyers i castanyeres de l'AMPA. Ah! I al matí vam veure "Hotel Transilvània 3"...què divertida!!

Si voleu veure totes les fotos, cliqueu a la imatge.

Castanyada i Halloween (4t)

Hola a tots i a totes!

El passat divendres 30 vam celebrar a l'escola la Castanyada i Halloween. Aquest curs ha estat una mica diferent als anteriors ja que no hem fet les danses tradicionals com acostumem a fer. Esperem que el pròxim sigui possible. Però això no vol dir que ens haguem avorrit... Noooo!!!

Pel matí vam arribar disfressats i vam fer algunes fotos, vam sortir al pati i després vam veure la pel·lícula "El retorno de las brujas". Per la tarda vam menjar castanyes i vam fer festeta a la classe amb música. Ens ho vam passar súper bé!

A continuació us ensenyem unes fotos d'aquest dia (cliqueu a la imatge):