Ja arriba el Nadal i hem de decorar el nostre passadís. Els nens i les nenes de 4t hem fet un arbre de Nadal amb paper i gomets i els hem penjat al passadís on abans estaven les carbasses de Halloween.
A més a més, hem fet també una postal amb cartolina i pastels per felicitar el Nadal a la nostra família.
Us deixem unes imatges del que hem fet (cliqueu a la següent foto):
Aquesta setmana els i les alumnes de 4t hem jugat al Kahoot per repassar per la prova de medi que tenim divendres.
El Kahoot és un joc online que es pot participar amb un mòbil, una tablet o un ordinador en el qual poden connectar-se moltes persones a la vegada. Nosaltres vam jugar per parelles i amb tablets. L'aplicació et va donant punts segons les respostes que encertes i la ràpidesa en la que contestes (si ets el primer en contestar bé una pregunta, obtens més punts que els han contestat més tard que tu).
El que vam fer nosaltres tenia 20 preguntes sobre l'aparell locomotor, respiratori, els sentits, els hàbits saludables... i ens va ajudar a repassar una mica de cara a l'activitat que farem en uns dies.
A 4t A van quedar en primera posició l'Emily i l'Omar, en segona la Naiara i l'Erick i les terceres classificades van ser l'Andrea i l'Amaia.
La parella guanyadora de 4t B van ser l'Abril i el Slavik, en segon lloc van quedar l'Alicia i la Jana Duran i en tercer lloc l'Aina i la Valeria Martín.
Es van emportar tres, dos i un punt al Classdojo respectivament.
Ens ha encantat aquesta activitat i estem desitjant fer un altre Kahoot!
Si cliqueu a la imatge, podreu veure més imatges (malauradament no tenim fotos dels alumnes de 4t A, disculpeu):
La classe d'Educació Física ha estat molt divertida.
Hem treballat al gimnàs per estacions...a cadascuna d'elles fèiem activitats diferents però totes havíem de fer-les en equip.
Mireu, mireu les fotos clicant a la imatge de sota. Aquesta vegada, dels que no tenim fotos és de 3r B, ho sentim, disculpeu les molèsties.
Un dels objectius de la nostra escola es realitzar activitats manipulatives per tal que podem aprendre millor les coses. Com ja va dir Benjamin Franklin, "Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo".
Hem fet a la classe una activitat per tal d'aprendre a restar "portant", és a dir, com fer-ho si la xifra de dalt és més petita que la de baix? Doncs molt fàcil, una desena es canvia per deu unitats i ja podem restar!!! Un dia vam fer que les desenes eren les xapes d'un color i les unitats les xapes d'un altre i un altre dia que les desenes eren taps i les unitats, xapes, i vam veure que no era tan difícil com ens pensàvem.
Com?? Que no ho heu entés? Doncs pregunteu-nos i a casa us ho expliquem!!
Si voleu veure totes les fotos, cliqueu a la imatge de sota. Un cop més, per causes alienes a la nostra voluntat, no hi ha fotos de 3r A. Disculpeu les molèsties.
A més de portar mascareta i intentar respectar al màxim la distància física entre nosaltres, el que fem és posar-nos gel hidroalcohòlic quan entrem a l’escola, abans de marxar a casa, entre activitats on hem manipulat diferents materials, quan canviem d’aula, quan baixem i tornem del pati… Tenim un alumne o alumna encarregat de posar gel a tots el companys i companyes quan les mestres ho consideren oportú. A més a més, podem tenir el nostre propi pot de gel hidroalcohòlic per posar-nos quan creiem necessari. A l’aula també tenim un dispensador de sabó de mans i cada vegada que anem al lavabo ens les rentem abans i després de fer pipi.
Una altra mesura que hem pres aquest curs és desinfectar les taules algunes vegades al dia: una al matí després d'esmorzar i les altres cada vegada que ho necessitem perquè hem utilitzat un material, hem canviat de taula, etc. Tenim dos encarregats per repartir paper i posar líquid desinfectant a les taules.
A més a més, les portes i les finestres estan sempre obertes per assegurar la ventilació de les aules.
Per últim, també fem controls de temperatura quan arribem a primera hora del matí i de la tarda per assegurar-nos que ningú té febre.
Ah! Se’ns oblidava… a l’hora del pati també desinfectem els espais i els materials comuns. Una mestra s’encarrega de passar amb una fumigadora per assegurar que tot està ben net i lliure de virus.
La primera setmana ens va costar una mica adaptar-nos, eren massa canvis… Però la segona ja estàvem acostumats i ara forma part de la nostra rutina diària i ho fem sense cap dificultat.
Cliqueu a la imatge i podreu veure algunes fotos que mostren com portem a terme aquestes noves mesures:
La situació actual no ens permet compartir l'estona d'esbarjo i l'espai del pati amb altres cursos de l'escola. Cada grup classe disposa d'un espai exclusiu i rotatiu (que cada dia canvia) destinat al seu grup.
Això ens ha permès coneixe'ns una mica més i conèixer una mica millor tots els espais d'esbarjo.
Per una banda, hem vist la necessitat de dinamitzar els patis d'una altra manera, cosa que ha permès a l'alumnat descobrir o redescobrir jocs de tota la vida, com ara les cordes de saltar, les gomes, la xarranca o el twister; per l'altra, ha ajudat a la cohesió dels diferents grups i integració de tot l'alumnat en aquest espai d'esbarjo. Tothom hi té cabuda.
Aquesta dinàmica fomenta també la seva imaginació, ja que són capaços d'utilitzar qualsevol tipus d'element (rodes, capses...) d'una manera lúdica, ja sigui per fer una pista de salts de longitud, una construcció gegant o simplement experimentar.
A continuació podeu veure unes imatges dels nostres patis. Per problemes aliens a la nostra voluntat, només hi ha dels alumnes de 3r B, disculpeu les molèsties.
Per veure totes les imatges, cliqueu a sobre de la següent foto:
D'aquí uns dies els i les alumnes de 4t tenim una prova de medi sobre l'aparell locomotor i respiratori, el sistema nerviós, els sentits, els hàbits saludables... ja que estem treballant tot el que té a veure amb el moviment del nostre cos a través del nostre primer projecte.
Per anar repassant, hem fet una activitat que consisitia en un "Pasapalabra" on treballavem diferents definicions relacionades amb el tema que hem fet a medi natural. Ens van donar 25 minuts per completar el "rosco" en grups de taula i quan vam acabar vam posar en comú les respostes.
A 4tA els i les guanyadores van ser l'Erick, la Paula, l'Omar i l'Andrea i a 4tB la Jana Duran, l'Unai Fraile, l'Alicia i el Jon. Cadascun dels guanyadors i guanyadores va emportar-se un punt al ClassDojo.
Ens ho vam passar molt bé i va ser una manera molt divertida d'estudiar per la prova. I potser no és l'últim joc que fem per repassar...
Si cliqueu a la primera foto, podreu veure més imatges de l'activitat:
Avui us volem explicar una mica com són les nostres noves rutines a l’escola i a l’aula. Actualment ens trobem en pandèmia a causa de la COVID-19 i hem de seguir unes normes d’higiene i seguretat per disminuir la possibilitat de contagiar-nos.
A més de portar mascareta i intentar respectar al màxim la distància física entre nosaltres, el que fem és posar-nos gel hidroalcohòlic quan entrem a l’escola, abans de marxar a casa, entre activitats on hem manipulat diferents materials, quan canviem d’aula, quan baixem i tornem del pati… Tenim un alumne o alumna encarregat de posar gel a tots el companys i companyes. A més a més, podem tenir el nostre propi pot de gel hidroalcohòlic per posar-nos quan creiem necessari. A l’aula també tenim un dispensador de sabó de mans i cada vegada que anem al lavabo ens les rentem abans i després de fer pipi.
Una altra mesura que hem pres aquest curs és desinfectar les taules dues vegades al dia: una al matí i una altra al migdia quan tornem de dinar. Igual que l’encarregat de posar gel hidroalcohòlic, també en tenim un per repartir paper i posar líquid desinfectant a les taules.
A més a més, les portes i les finestres estan sempre obertes per assegurar la ventilació de les aules.
Per últim, també fem controls de temperatura quan arribem a primera hora del matí i de la tarda per assegurar-nos que ningú té febre.
Ah! Se’ns oblidava… a l’hora del pati també desinfectem els espais i els materials comuns. Una mestra s’encarrega de passar amb una fumigadora per assegurar que tot està ben net i lliure de virus.
La primera setmana ens va costar una mica adaptar-nos, eren massa canvis… Però la segona ja estàvem acostumats i ara forma part de la nostra rutina diària i ho fem sense cap dificultat.
Cliqueu a la imatge i podreu veure algunes fotos que mostren com portem a terme aquestes noves mesures:
Una de les moltes coses que la situació actual no ens permet a l'escola és poder compartir l'estona d'esbarjo i l'espai del pati amb altres cursos de l'escola. Cada grup classe disposa d'un espai exclusiu i rotatiu (que cada dia canvia) destinat al seu grup.
Això, que inicialment la majoria vam interpretar com quelcom negatiu, ens ha ajudat a tots, docents i alumnat, a descobrir un nou ventall de possibilitats.
Per una banda, hem vist la necessitat de dinamitzar els patis d'una altra manera, cosa que ha permès a l'alumnat descobrir o redescobrir jocs de tota la vida, com ara les cordes de saltar, les gomes, la xarranca o el twister; per l'altra, ha ajudat a la cohesió dels diferents grups i integració de tot l'alumnat en aquest espai d'esbarjo. Tothom hi té cabuda.
Aquesta dinàmica fomenta també la seva imaginació, ja que són capaços d'utilitzar qualsevol tipus d'element (rodes, capses...) d'una manera lúdica, ja sigui per fer una pista de salts de longitud, una construcció gegant o simplement experimentar (què passaria si ens cobríssim un de nosaltres amb rodes i el féssim rodolar?).
I als mestres, a més, ens ha donat la possibilitat de poder observar més detingudament com es desenvolupa tot el grup i cadascun dels i les nostres alumnes en aquest espai. Una oportunitat que valorem moltíssim i que, en un estat de "normalitat," no haguéssim pogut tenir.
A continuació podeu veure unes imatges dels nostres patis, cliqeu a sobre de la següent foto:
Ui, ui, ui..quina por!
El divendres vam celebrar Halloween a l'escola...tots anàvem disfressats i feia força por mirar-nos...entre la màscara i la mascareta no hi havia manera de saber amb qui parlaves!!!
Els petits no ens podien mirar, ja que estavem...terrorífics!!
També hem celebrat la Castanyada...no hem pogut sortir al pati a fer les tradicionals danses de tardor que fem cada any, però si que hem tingut castanyes que ens han preparat els castanyers i castanyeres de l'AMPA. Ah! I al matí vam veure "Hotel Transilvània 3"...què divertida!!
Si voleu veure totes les fotos, cliqueu a la imatge.
Hola a tots i a totes!
El passat divendres 30 vam celebrar a l'escola la Castanyada i Halloween. Aquest curs ha estat una mica diferent als anteriors ja que no hem fet les danses tradicionals com acostumem a fer. Esperem que el pròxim sigui possible. Però això no vol dir que ens haguem avorrit... Noooo!!!
Pel matí vam arribar disfressats i vam fer algunes fotos, vam sortir al pati i després vam veure la pel·lícula "El retorno de las brujas". Per la tarda vam menjar castanyes i vam fer festeta a la classe amb música. Ens ho vam passar súper bé!
A continuació us ensenyem unes fotos d'aquest dia (cliqueu a la imatge):
Benvolguts/des companys i companyes de l'escola, mestres i famílies...
Com ja és tradicional a la nostra escola, per la Castanyada els nens i nenes de 3r expliquem el conte de la Castanyera, en la versió tradicional i en la versió moderna, a tots els nens i nenes de l'escola.
Aquest curs és molt especial, ja que per complir les mesures de seguretat dictades per la pandèmia, no podem anar a les vostres classes però com que hem treballat molt les últimes setmanes, preparant i assajant, us els volem explicar en format vídeo...així podreu veure'ls tots i totes les vegades que volgueu!! A la classe i a casa!!!
No donem més voltes...cliqueu a les imatges...mireu...i gaudiu...i si us agraden...COMENTEU!!!
3r A (Classe dels Videojocs)
Holaaaa!
Els i les alumnes de 4t hem treballat aquesta setmana a l'àrea d'anglès la tradició de Halloween. Aquí a Catalunya tenim la de la Castanyada però últimament també ens agrada posar-nos una disfressa que faci molta por i demanar caramels casa per casa (tot i que aquest any ens haurem de conformar celebrant-ho a casa amb la família).
Hem llegit una mica sobre plats tradicionals de Halloween, per exemple la sopa i el pastís de carbassa i també sobre com fer pizzes terrorífiques. Després d'escoltar una cançó, hem repassat vocabulari i hem fet un Bingo. Ens encanta jugar-hi!!! Els guanyadors i guanyadores han tingut un punt al ClassDojo i ens ho hem passat molt bé.
Us deixem aquí unes imatges (cliqueu a sobre de la foto):
Benvolgudes, famílies
Els nens i les nenes de 4t ja hem començat a fer racons matemàtics! Ens encanten!!! Aquest curs malauradament no podem comptar amb la participació de les famílies, les quals ens ajudaven molt en aquesta activitat però seguim comptant amb el reforç d'un segon mestre a l'aula per sort.
Els racons que estem fent aquest trimestre són:
- Enfonsar la flota: aquest ja havíem jugat el curs passat però ens agradava tant que l'estem repetint.
- La xifra exacta: és un joc de numeració i càlcul molt divertit on hem de desmotrar la nostra agilitat i rapidesa mental.
- Capsa de nombres: el vam fer el curs passat però ara és més difícil perquè hem de formar nombres de fins a 6 xifres!
- L'oca de les multiplicacions: és el joc tradicional al qual tots i totes hem jugat alguna vegada però per poder avançar hem de fer bé les multiplicacions que hi ha a cada casella.
- Geopla: per treballar una mica la geometria, simetria i l'orientació espaial. Primer produim lliurement amb el geopla, després fem alguns exercicis de simetria i finalment hem de crear al geopla diferents formes que hi ha en unes plantilles.
- Monedes i bitllets: aquest joc és semblant al Monopoly. Cada alumne té una quantitat de diners i un agafa una targeta que es troba al mig. Aquesta targeta dona una ordre, per exemple, "Dona 1,25€ al company de la teva dreta". Un dels participants fa de banquer o banquera i pot proporcionar canvi als altres si és necessari. Guanya el que acaba amb més diners. Finalment, hem de completar una fitxa on apareixen diferents monedes i hem d'escriurela quantitat de diners que hi ha.
Us posem a continuació unes imatges perquè veieu com fem racons:
I hem de guarnir el nostre passadís!
Els i les alumnes de 4t hem fet aquest curs una carbassa de paper. Vam haver de mostrar la nostra habilitat amb les tisores per fer aquesta activitat i la veritat és que ens han quedat unes carbasses ben maques. Les hem posat en fil de pescar i ara tenim al nostre passadís unes guirnaldes molt xules. Si us fixeu, també tenim uns ratpenats que han fet els companys i companyes de 3r. Són uns i unes artistes també!
Cliqueu a la següent imatge per veure totes les fotos:
Hola!
Us ensenyem a continuació el que hem fet a plàstica els i les alumnes de 4t.
Estem treballant l'autor Andy Warhol. Primer vam conéixer una mica la seva vida i obra. Sabeu que tenia 25 gats a casa? I tot es deien Sam! Nosaltres ens vam quedar bocabadats.
Segur que us sona la seva obra amb la imatge de la Marilyn Monroe o la de la sopa Campbell. Doncs nosaltres hem fet el mateix amb la nostra imatge. Us ensenyem a continuació (cliqueu a la imatge):
Holaaaa!!!
Què tal esteu? Nosaltres molt bé! Us volem ensenyar cosetes del nostre projecte...
Una de les activitats que hem fet i que ens ha agradat molt és una sobre els sentits. Primer havíem de dibuixar una casa amb un arbre al costat amb la nostra mà "bona", després amb la mà "dolenta", a continuació amb la mà "bona" però amb els ulls tancats i finalments amb la mà "dolenta" i els ulls tancats. Va ser súper divertit! Van sortir autèntiques obres d'art, encara que una mica abstractes. Quan vam acabar, vam fer una reflexió i tots i totes vam arribar a la mateixa conclusió: aquesta activitat ens va fer posar-nos una mica en la pell de les persones invidents. També, ens va servir per experimentar com dibuixaven amb la mà que no fem servir normalment, alguns no ho havíem provat mai i va ser molt divertit.
Ens vam plantejar quin seria el sentit que, si el perdéssim per alguna raó, ens costaria més adaptar-nos. Gairebé el 100% de la classe estava d'acord que la vista, tot i que hi havia algun que pensava que seria l'oïda.
A continuació us posem unes quantes fotos de l'activitat (cliqueu a la imatge).
Hola a tothom!
Primer de tot, esperem que hàgiu tingut un bon estiu, aprofitant per descansar i carregar piles.
Ja hem començat un nou curs. Això significa nous aprenentatges, coneixements, il·lusions, motivacions i... nous projectes!
Aquest primer trimestre els i les alumnes de 4t ja tenen entre mans un projecte súper divertit i engrescador. Sabeu què és? Fer un lipdub! Per si algú no sap el que és, un lipdub és una coreografia en un espai determinat mentre els i les participants van cantant la cançó. Ens va arribar una carta de part dels i les alumnes de 5è on ens explicaven que ells i elles ho van fer el curs passat i que ara ens tocava a nosaltres. Aquest lipdub servirà per ensenyar la nostra escola a les pròximes portes obertes.
El primer que vam fer va ser escollir la cançó. Vam fer votacions i la guanyadora va ser "El dia de la victòria" de Buhos, Miki Núñez, Suu i Lildami. Després, vam llegir la lletra de la cançó i la vam analitzar a fons per saber quin missatge ens vol transmetre.
Si cliqueu a la següent imatge podreu escoltar la cançó i veure el videoclip:
El passat dijous 8 d'octubre es va fer la reunió d'inici de curs amb els pares i mares de 4t. Aquí us deixem la informació que vam facilitar a les famílies.
El passat dimecres 7 d'octubre es va fer la reunió d'inici de curs amb els pares i mares de 3r. Aquí us deixem la informació que vam facilitar a les famílies.
